22 de marzo de 2011

El alcohol

Presentación:


Con la colaboración de mis padres.

20 de marzo de 2011

Mezclas, sustancias puras y materiales cotidianos relacionados

Presentación:

Estados de la materia, sus cambios y consecuencias observables

Presentación:


Enlaces: en la página de Wikipedia.

Qué es la materia, de qué está hecha y qué no lo es

Presentación:


Enlaces: he investigado en páginas webs como:
http://es.wikipedia.org/wiki/Densidad

16 de marzo de 2011

Alberto Contador y los picogramos




  Tras la resolución de la noticia de Alberto Contador, ciclista español; la Real Federación Española de Ciclismo ha considerado que dicho ciclista es inocente de dopaje.





   Pero, la UCI (Unión Ciclista Internacional) y la AMA (Agencia Mundial Antidopaje), todavía no se han pronunciado sobre la acusación de dopaje de Contador. Incluso podrían solicitar una sanción de hasta dos años.

   La presencia del clembuterol en la muestra de sangre del líder del Saxo Bank, solo fue de unos 50 picogramos; cantidad ínfima, pero que no puede haber la ninguna en sangre.
   La duda viene en que alega que pudo haber ingerido esa mínima cantidad de dicha sustancia por haber comido alguna carne que contuviera clembuterol.


  50 pg (picogramos) = 0,000000000005 g (gramos)
  50 pg (picogramos) = 0,000000005 mg (miligramos)


1 pg indica la billonésima parte de un gramo.
Los picogramos se usan para medir cantidades de masa muy pero que muy pequeñas.



 Puntos a favor: 

- Alberto Contador siempre ha salido a dar la cara en ruedas de prensa y reponder a cuestiones que le han preguntado sobre esa noticia.
- Hay distintos especialistas y organizaciones que le defienden porque la cantidad de clembuterol encontrada en su sangre es mínima, y eso va unido a su excelente trayectoria como profesional.
  

 Puntos en contra:

- Con su carrera impecable se haya podido arriesgar a tomar o a inyectarse alguna sustancia que le ayudara en su última etapa, poniendo en riesgo sus premios y una posible sombra en su historial.


 Mi opinión:

  Confío, como el 80% de los españoles, que Contador es inocente y que lo está demostrando en los tribunales y con los distintos organismos oficciales.

15 de marzo de 2011

Matemáticas es nombre de mujer

   En esta entrada voy a escribir algunas de las barbaridades que pudieron hacer los hombres con algunas mujeres por querer tener estudios superiores.
  Sobretodo voy a hablar de dos mujeres muy importantes y que aún cuentan con un gran prestigio entre la comunidad matemática del mundo.


Marie-Shopie Germain
(1776 - 1831)
 
  Fue una matemática francesa que hizo importantes contribuciones a las teorías de los números y de la elasticidad.


  Se hizo pasar por un hombre, Monsieur Le Blanc, para enviarle un trabajo a un profesor matemático, Joseph Lagrange, ya que siendo una mujer no se le permitía la participación de las mujeres en las escuelas de educación superior.
  A partir de 1811, cuando la Academia de Ciencias Francesa organizó un concurso para explicar la ley de las vibraciones en superficies elásticas; Shopie al dar con la solución, logró que le hicieran convertirse en la primera mujer en ingresar en dicha Academia.
 

Shopia Kovalevskaya
(1850-1888)

  Fue una matemática rusa. Consiguió ser profesora de matemáticas e hizo trabajos sobre la rotación de un cuerpo rígido sobre uno fijo.


  A los trece años empezó a mostrar muy buenas cualidades para el álgebra pero su padre, a quien le horrorizaban las mujeres sabias, decidió frenar los estudios de su hija. Aún así Sonia siguió estudiando por su cuenta. Al final su padre le permitió que diera clases particulares.
  Hasta entonces a las mujeres se les impedía el acceso a la universidad, por lo que se contraían matrimonios de conveniencia. Ella se casó con Vladimir Kovalevsky.
  Se marchó a Alemania donde tampoco la dejaron acceder a la universidad, tan solo dar clase como oyente.
  Donde consiguió dar clase como profesora fue en Estocolmo (Suecia).


 Pequeñas anécdotas que me han llamado la atención:
 - La mujer matemática más antigua de la historia (que se conoce) es casi tanto como el término Matemáticas, fue Teano, que al final acabó dirigiendo la orden pitagórica.
 - Pitágoras "El padre de las Matemática" fue el primer matemático feminista, apoyó a las mujeres para que pudiesen estudiar diferentes ciencias.
 - En la Academia de Platón estudiaron también algunas mujeres, todas extranjeras.
 - En Atenas se prohibía la presencia de mujeres en las reuniones públicas.
 - Aristóteles fue el primer machista declarado de la historia, ya que pensaba que las mujeres eran de un nivel inferior en inteligencia comparadas a los hombres.
 - Hipatia fue la directora de la escuela de Alejandría.
 - Grace Chisholm Young escribió "Tu primer libro de geometría" dirigido a los niños. 

 Comentario personal:
 Yo creo que la sociedad moderna estaba muy desigualada y había mucho machismo. No me parece bien que sólo por ser mujer no pudiera tener los mismos derechos que los hombres. No tenían acceso a la universidad porque se creía que eran menos inteligentes. Menos mal que esto ha ido evolucionando y cada vez hay más mujeres importantes y famosas en el mundo de la ciencia.


13 de marzo de 2011

Protoctistas, hongos, plantas y animales

 Guión:
  1. En la primera diapositiva insertaré imágenes de los diferentes reinos, de animales, de plantas, de protoctistas... También escribiré las principales características en general que tienen en común.
  2. En las segunda, tercera y cuarta diapositivas explicaré cómo son las protoctistas y pondré imágenes de los distintos tipos que hay.
  3. En las quinta, sexta, séptima y octava diapositivas aclararé las características más importantes de los hongos y colocaré imágenes de los tres distintos tipos.
  4. En las novena, décima y undécima diapositivas expondré las cualidades principales del reino de las plantas y, lógicamente, introduciré algunas imágenes. 
  5. En las duodécima, décimo tercera y décimo quarta diapositiva hablaré sobre el reino animal y adjuntaré imágenes de ellos.
 Texto:
   Las protoctistas, algunas de ellas poseen características animales y vegetales, lo que ha creado a los biólogos muchas dificultades para su clasificación. Son productores y consumidores en la cadena alimenticia.
- El plasmodium: es el parásito (del reino Protista) que prova la malaria.
   Los hongos están en hábitats muy diversos, suelen vivir asociados a suelos y material en  descomposición. En las células de los hongos es común que se encuentren varios núcleos.
   Las algas viven en el agua o en ambientes muy húmedos. Se utilizan para: elaborar dentríficos, jabones, cremas...; complementar la dieta del ganado; abono de cultivos; etc. 
   Las plantas tienen uno de los papeles más importantes en la vida. Aporta oxígeno, alimentación; de ellas se extraen medicinas y venenos. Defienden a la Tierra contra los factores erosivos de la naturaleza, como la lluvia y el viento. Constituyen la base de la cadena trófica, alimentaria.



 Relaciones: todos estos reinos de seres vivos son investigados por científicos casi todos los días e intentan crear células o microorganismos que ayudan a vivir más tiempo (alargan la esperanza de vida) y/o mejor.

 Enlaces: he investigado por diferentes páginas web, algunas son:
http://es.wikipedia.org/wiki/Fungi
http://www.duiops.net/seresvivos/protoctistas.html
http://www.slideshare.net/celialu/protoctistas
http://es.wikipedia.org/wiki/Animalia
; la mayor parte la he buscado en el libro de naturales.

9 de marzo de 2011

La historia de la vida

Guión:
  1. En la primera diapositiva pondré la fecha apox. de ese hallazgo (origen de la vida) e insertaré un vídeo que lo explique.
  2. Diapositivas 2 y 3: explican los periodos hádico y precámbrico.
  3. Desde la 4ª hasta la 8ª explicaré la evolución del ser humano en la Tierra.
  4. En la diapositiva 9, diré par qué significa la evolución y qué es.
  5. 10ª : nombraré cuál fue el primer ser vivo de la historia, LUCA.

Texto:
 Existen en Ediacara (Australia) un yacimiento de fósiles.
 Especies de Australopithecus: 
  • Anamensis 
  • Afarensis
  • Garhi 
  • Africanus       ...
  Homo habilis. Su nombre significa "hombre habilidoso" y hace referencia a que los instrumentos que utilizaban eran fabricados por ellos de forma consciente.


 Presentación:


 Relaciones: este es uno de los temas más importante relacionados con mi pregunta: ¿Los seres vivos pueden ser inmortales? 
 Gracias a la evolución nuestros antepasados pudieron adaptarse cada vez mejor a las distintas condiciones climáticas; pues podría pasar que, la especie humana durara en el planeta Tierra más de 3 millones de años si se sigue desarrollando el dicho proceso.
 Nunca se podría llegar a ser inmortal, sólo poder alargar la esperanza de vida. 

 Enlaces: en este contenido la verdad es que he explorado en muchos lugares, como: Wikipedia; enciclopedias; de mi cabeza :P ; presentaciones anteriores; etc.

6 de marzo de 2011

Aplicación a la orientación

 Guion:
  • 1ª Diapositiva: hablará sobre la importancia que tiene el Sol para orientarse.
  • 2ª Diapositiva: daré unas pinceladas de qué es una brújula.
  • 3ª y 4ª Diapositivas: comentaré por qué el cielo es importante para los trabajos.

 Presentación:


 Relaciones: el Sol es (y sobretodo fue) muy importante para la orientación si no se transporta/transportaba ningún objeto para guiarse, se puede/podía saber donde está/estaba cualquier punto cardinal nada más que observando por dónde sale/salía y por dónde se esconde/escondía el Sol; con lo cual, gracias a él hoy día existe el dinero y los oficios (lo explico en la presentación).

 Enlaces: de este contenido he usado sólo los apuntes de clase; si alguien está interesado en saber algo más sobre brújulas, le doy este enlace porque a mí me resultó bastante fácil y bien resumido:
http://www.monografias.com/trabajos37/brujula/brujula.shtml

5 de marzo de 2011

¿Usamos bien los decimales?


 Resultados de la encuesta:  -Déjame 2,5 €


   Tras haber hecho una encuesta a nuestros familiares, entre dos clases de 1º de ESO, hemos obtenido una serie de datos muy mareantes; lo que yo trato hacer (en esta entrada) es juntar todos esas soluciones y facilitar su comprensión en gráficos, tablas, porcentajes...

  • Total de correctos/incorrectos y de mujeres/hombres:




  • Dependiendo del nivel de estudios, observamos los tantos por cientos (aproximadamente):

 - De los que tienen Est. Universitarios, el 90% son correctos.
 - De los que tienen Est. Medios, el 75% son correctos.
 - De los que tienen Est. Básicos, el 48% son correctos.
 - De los que no tienen estudios, el 38% son correctos.



   En conclusión: la mayoría de nuestros familiares sí contestan correctamente, aun así hay personas que no usan bien los decimales.
 De las preguntas realizadas, al haber observado que hay más mujeres que han hecho la encuesta, he calculado que hay más hombres que han contestado correctamente que mujeres.
 En el último apartado he concluido que cuantos más estudios tengan, responden mejor.
 En una de las deducciones anteriores he comentado que hay más hombres que han contestado correctamente; seguramente eso no sea así por el género, sino porque contaban con más estudios.


3 de marzo de 2011

1 de marzo de 2011

Movimientos de la Tierra y sus consecuencias

Guion:
  1. Primera: hablaré del movimiento de rotación de la Tierra
  2. Segunda: comentaré el movimiento que hace la Tierra alrededor del Sol, movimiento de translación.
  3. Tercera: explicaré los días
  4. Cuarta: explicaré las semanas.
  5. Quinta: explicaré las estaciones.
  6. Sexta: explicaré qué y cuando se producen los eclipses lunares.
  7. Séptima: explicaré qué y cuando se producen los eclipses solares.

Texto:
   A parte de los dos movimiento que he explicado en la presentación de diapositivas (abajo), hay otros dos más, son: precesión y nutación.
  
Presentación:


 Relaciones: si la Tierra no rotara, en un lugar siempre sería de día, y en el otro siempre de noche; con lo cual no se podría vivir, ya que necesitamos el Sol, porque es imprescindible para la vida.
Si no se trasladase nuestro planeta, en un polo eternamente sería verano, mientras en el otro, sería invierno.

 Enlaces: en este contenido he investigado sobre todo en una página web llamada: Wikipedia; aunque también en mis apuntes de clase; y en el libro de Ciencias Naturales.